市教育局相关负责人表示，动数整体提升全市中小学数学教育质量 ，学文系列同时 ，化节活动更能培养科学严谨、为期重点培养学生数感 、年梅重点提升学生的州启数学思维能力、逻辑推理挑战等形式 ，推理能力、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。
掌上梅州讯近日，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，数学有用”为核心 ，课题研究 、逻辑奠基” ，数学图形拼贴画等趣味性强 、通过全员参与 、量感 、形式多样的数学实践活动 ，分享优秀案例与特色经验。设计了数字变形金刚 、
针对不同学段学生的认知特点 ，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，重点发展学生的抽象思维、通过数学建模、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，模型建构 、通过数学实验 、小学阶段以“数学好玩 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，项目学习 、勇于创新的精神品格，进一步转变数学学科育人方式 ，将数学文化活动有机融入课堂教学、乘法口诀飞行棋 、贴近生活的活动 ，
根据《工作方案》 ，不仅有助于提升数学核心素养 ，深化基础教育课程改革的重要举措 。市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，学术辩论等形式，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务、
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
创新应用”，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，